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筑梦教育 赢在青年
发表时间:2018-07-16 00:00

青年教师是学校具有活力的一支队伍,青年教师的发展是关系到苏外在新台阶上继续发展谋求创新的关键,曹校和学校领导一直关注青年教师的培养和发展。为了帮助青年教师更好地成长,在新学期到临之际,苏外教科室针对青年教师的工作经验与校情、教情了解的缺失现状,结合青年教师有必要重塑世界观与价值的客观要求,组织了青年教师校内培训,为各位青年老师搭建了一个相互学习交流、成长进步的平台。

本次培训分为三个阶段、五个模块依次进行。首先,教研室董继文主任简要阐释了本次青年教师培训的重要性,对青年教师的成长给予重视和厚望,建议青年教师要多读多写,从实际出发,不断反思,提升自身教学水平。

接着,曹校长针对当下教育中的教师素养新要求给青年教师进行培训。曹校长指出,在时代发展如此之快的当下,青年教师要学会担当。要能担当时代赋予的使命,把握好自己,要能不断的充实生活,同时还要担当起未来的发展之路。青年教师不仅在教学能力上要有所精进,还需要有个性、有鲜明的教学特色。针对当下青年人怕吃苦的现状,曹校长强调,要敢吃苦、勇于吃苦,在自己的岗位上勤劳努力,增强团队合作精神,靠不断的积累来获得学生和家长的认可。当然,青年人还当有远大的抱负并为之不断奋斗,去追求完美的人生。

张校长也对青年教师的发展给予了高度的重视和热切的期望。她指出,青年教师因为年轻所以不怕失败,因为年轻学习力强、专业知识更新快。但是,年轻也导致了教学经验的缺失,因此,青年教师要有自知之明。张校用自己的亲身体会现身说法,鼓励青年教师要有自信,成长需要一个过程,前期的纠结痛苦都是在为后期在积累资本。张校对青年教师教育教学方面的问题指出了对策,鼓励青年教师热情参与班级管理,主动出击,明确班级规范,遇到问题时冷静应对,处理好变与不变的辩证关系。青年教师由于经验的不足,容易目标意识不强,课堂控制不力,前后衔接不佳,基本功有待提高,针对这些教学问题,张校也给大家传授了她的经验,并且和青年教师一起分享了于永正老师给青年教师的20条建议。张校用她身边的事例和青年教师推心置腹做了一番交流,勉励大家多听多想多悟,把教师之路越走越宽。

本次活动还邀请了学校成长迅速、年轻有为的资深青年教师现身说法,介绍自己在成长历程,谈教育教学中遇到的困惑、交流成长的快乐、分享成功的秘诀,给青年教师的快速成长提供启示和帮助。初中数学组的陈怡老师以歌贯穿,分别从自我的成长、教学以及班主任工作三个方面和大家分享了她从教师年来的心得体会,学无止境,教无止境,一直在路上。小学语文组的芦寿良老师围绕“读书、反思、成长”的主题,结合名师名篇的智慧和大家共话青年教师的专业成长,引经据典娓娓道来,让在座青年教师获益匪浅。紧接着,小语组赵霞老师接地气的讲演也为大家提供了不少经验,赵老师围绕“细心、专心、定心”阐释了作为一名优秀教师应当具备的素质,和孩子交往要细心,对待学校各项工作要细心;专注于自己的事业不移心,专注于自己的教材不花心;对繁琐的本职工作要定心,对外面的诱惑要定心。大家都从中感受到了赵老师从容淡定。小学数学组的游小云老师谈论了有关论文写作的体会。他从教学文章写作的三个阶段,论文写作的禁忌和要求,投稿的注意事项等方面和青年教师分享了论文写作的经验。后,高中数学组的葛峰老师也从自己入手,和大家分享了他的成长感悟,强调“责任心、心态、勤奋”的重要性,对自己负责,放平心态,勤奋学习,那么未来就要靠我们的勤劳与智慧去创造。

一天的学习、培训,让青年教师们收获颇丰,收益良多。听完报告后青年教师踊跃发言,纷纷畅谈自我感悟、体会。初中语文组的周沭红老师结合自己一年来的教学经验,感叹本次培训收获满满,为以后的工作指明了方向。初中德语的卢逸老师对自己的课堂教学作出了反思,和大家分享了教育教学的实例,切实感受到对孩子付出真心爱心的重要性。幼儿园的付加庭老师以一个孩子对普通问题的回答引出了不能小看孩子的观点,阐释自己对“教育比教学更重要”这句话的深切体会。小学语文组的赵瑜老师将感悟用“读”字概括,要读书、读教材、也要读人。读自己、读学生、读有经验的老教师。小学语文组金玲玲老师首先感谢了学校领导和各位介绍经验的青年老师,她从要有担当和责任、追求内心深处的快乐两方面谈了自己的感想。高中生物组的田敏老师也从“勇气”入手,深切体会到青年教师应当勇于担当,勇敢向前。

  青年教师是苏外的新生力量,是苏外教育未来的领跑者,是苏外教育梦想的推进者,筑梦教育,赢在青年。这次开学前的培训给青年教师带来正能量,注入了极大的工作热情,帮助青年教师树立远大理想、启迪教育智慧,促进年轻教师全面深入了解“苏外”独特的文化素养与人文精髓,相信此次活动能有效帮助青年教师实现“一年立足,两年立稳、三年立显”的阶段成长目标。


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